9月21日，是第24个全民国防教育日。国防教育是国之大事，承载着培塑青少年国防精神的重要使命。青少年是国家的希望，民族的未来，是实现中华民族伟大复兴的人才基石。强化新时代青少年国防教育，是推进全民国防教育的重要内容，是实现富国强军的奠基工程，必须紧密结合新的时代特点，强化教育融合、军地协同、科技赋能，不断增强青少年国防教育时代性和感召力，切实提高青少年国防素养。

　　  立足传统教育开源挖潜。课堂教育是青少年国防教育的主阵地，应立足传统课堂在创新课程、改进教法上求突破。优化课程设置。推广国防教育进教材、进课堂活动，优化国防教育课程设置、教学培训、制度保障、督查考评等，结合参加军训、聆听讲座、参观军营等渠道综合施教。融入课程思政。将国防教育作为立德树人的重要抓手，作为课程思政和思政课程建设的重要内容，将国防教育元素贯穿于语文、政治、历史、音乐、体育等课程之中，以相关课程及活动为载体，将爱国教育、军事知识与技能教育等融入其中，实现相互促进、相得益彰。抓好军事训练。国防教育要“文武兼备”，既要“上课”学，也要“下场”练。规范学生军训工作，增加技能训练难度，组织开展队列训练、野营拉练等课目，磨砺意志品质，坚定青少年献身国防、青春报国的远大志向。

　　  统合军地资源共建共育。深化青少年国防教育，要坚持政府主导、军地协作。加强统筹协调。会同地方教育部门研究制订加强青少年国防教育的工作规划和落实举措，推动青少年国防教育各项工作深走实落。推动结对共建。将国防教育纳入学校教育体系，深入开展以国防为主题的教育活动，指导建好国防教育示范学校，推动学校与驻地部队结对共建，进一步深化军地共建共育，更好发挥示范引领效应。用活红色资源。利用重大节日和纪念日等时机，组织开展红色教育基地见学研学等主题鲜明、形式多样的教育活动，引导广大学生在耳濡目染中接受国防教育、增强国防观念。用好“兵教师”资源。推广普及中小学“开学第一课”开展国防教育特色做法，聘请现役官兵、退役军人、离退休老干部等“兵教师”担任校外辅导员，讲述生动的国防故事，激发学生学习热情。

　　  运用新兴技术提质增效。伴随信息化数字化智能化技术发展，全民国防教育环境正发生深刻变化，新兴技术日益成为推动国防教育发展的重要力量。突出深度融合。充分发挥信息技术优势，推动人工智能、大数据、云计算等新兴技术与国防教育深度融合，搭建全民国防教育数字化体系平台，打造青少年喜闻乐见的国防教育数字化产品。拓展教育阵地。依托各类纪念设施、公共文化设施和军史场馆等传统教育阵地，利用数字化与多媒体技术，打造集声光电于一体的多媒体场景，带领受众“穿越时空”，体验波澜壮阔“红色之旅”，感受改革强军辉煌成就，激发青少年投身国防事业的爱国情、报国志。打造宣传矩阵。综合运用传统方式和新型融媒手段，推动建立具有国防特色、传播渠道多样、覆盖广大青少年的宣传矩阵，构建“全媒体平台+军地联动”的国防教育新模式，以传播合力带动扩大宣传效应，不断提升国防教育在青少年群体中的影响力和传播力。注重寓教于乐。发挥好优秀红色影视作品的教育功能，组织青少年观看反映新时代国防和军队建设成就的优秀影视佳作，通过AR、VR等新技术手段增强影片视觉冲击力和感染力，进一步深化国防意识、强固国防观念，引导青少年将当下关心国防、热爱国防的思想共识，转变为未来投身国防、建设国防的行动自觉。（张旺 李树岭）